Эмоции и энтузиазм, которые
стимулируют активное творческое чтение, усиливают наши взгляды и
поэтому могут представлять опасность. Один из отрывков, который
мы использовали в качестве упражнения, содержал фразу: "Юмор в
чем-то похож на религию". Некоторые читатели, для которых эти
слова имели большой эмоциональный заряд, не замечали тон автора
и, объясняя содержание отрывка, исходили из того, что религия
была главной темой в этом материале. Даже самые внимательные
Читатели могут допускать подобные ошибки.
Существуют эмоции и взгляды иного рода. Некоторые
проявляют неприязнь к "литературе", "журналистике", "легкому
чтиву", "старомодному стилю". Другие читатели не понимают то, с
чем не хотят соглашаться; они начинают вести борьбу с автором и
становятся бесчувственными к его тону и смыслу его слов.
ЧТЕНИЕ КАК ФОРМА ЛИЧНЫХ ВЗАИМООТНОШЕНИИ
Как читатели мы должны признать
факт нашей предубежденности; это часть нашей личности и нашего
отношения к жизни. Предрассудки, которые враждебны истине, по
своей природе слепы; мы мало что можем сделать с ними в ходе
нашего чтения, по крайней мере, напрямую. Нелепо советовать: "Не
давайте волю вашим предвзятым взглядам", так как подобный совет
исходит из того, что все ваши предвзятые взгляды плохи и их
следует избегать, а это не так; не следует рассчитывать и на то,
что предрассудок можно устранить волевым актом, хотя бы потому,
что мы редко признаемся в наличии у себя таких предрассудков.
Что же делать читателю? Возможен лишь один выход:
примите чтение за то, чем оно является на самом деле — форму
взаимоотношений; поэтому соблюдайте главное условие личных
взаимоотношений, то есть стремитесь понять другого человека с
его точки зрения. Если в качестве читателей мы будем исходить из
того, что мы естественным образом предвзяты, если допустим, что
в нас сидят всевозможные предрассудки, хорошие или плохие; если
мы признаем, что непонимание с нашей стороны является отчасти
неизбежным, то нам легче будет понять точку зрения автора,
проявить терпимость в отношении его взглядов и с готовностью
войти в контакт с идеями, отличными от наших. Вырабатывая такой
подход к чтению, мы начнем лучше понимать себя, потому что
чтение — это часть жизни. Мы читаем так, как мы живем — проявляя
терпимость или нетерпимость; но не менее справедливо было бы
сказать, что мы живем так, как мы читаем.
<<Назад
Далее>>